معاون فرهنگی و تربیتی دانشگاه فرهنگیان کشور در دیدار با استاندار خراسان جنوبی: تکمیل زیرساخت‌های دانشگاه فرهنگیان خراسان جنوبی نیازمند هم‌افزایی است

معاون فرهنگی و تربیتی دانشگاه فرهنگیان کشور گفت: تکمیل پروژه‌های عمرانی، آموزشی و رفاهی دانشگاه فرهنگیان در خراسان جنوبی با توجه به شرایط اقتصادی و افزایش هزینه‌های ساخت‌وساز، نیازمند شتاب‌بخشی و هم‌افزایی ظرفیت‌های استانی است. به گزارش ایرنا، حمیدرضا ابراهیمی در دیدار با استاندار خراسان جنوبی اظهار کرد: جدیت و پیگیری‌های استاندار در مسیر توسعه زیرساخت‌های دانشگاه فرهنگیان قابل قدردانی بوده و به عنوان الگو باید معرفی شود. وی با اشاره به چالش‌های موجود در روند احداث فضاهای آموزشی و ورزشی افزود: تاثیر تورم بر هزینه‌های اجرایی، ضرورت پیش‌بینی منابع مالی و بهره‌گیری از تمامی ظرفیت‌ها را برای تکمیل پروژه‌های نیمه‌تمام دوچندان کرده است که در این زمینه باید اقدامات اجرایی سرعت بیشتری بگیرد. معاون فرهنگی و تربیتی دانشگاه فرهنگیان کشور، ایجاد فضای ایمن و استاندارد را از اولویت‌های فعلی برشمرد و تصریح کرد: ساماندهی محوطه و دیوارکشی دانشگاه برای افزایش ضریب امنیت و رفاه دانشجویان به‌ویژه دانشجویان دختر، از ضرورت‌هایی است که باید در زمره برنامه‌های اولویت‌دار قرار گیرد تا کیفیت فعالیت‌های دانشگاهی ارتقا یابد. وی، خراسان جنوبی را یکی از ذخایر ارزشمند فرهنگی و معنوی کشور توصیف کرد و یادآور شد: بیرجند شهری با اصالت و دارای پشتوانه‌های غنی فرهنگی است و این ظرفیت، سرمایه‌ای است که باید با برنامه‌ریزی شایسته، بهره‌برداری مطلوب‌تری از آن برای توسعه فضاهای آموزشی استان صورت پذیرد. ابراهیمی، تقویت تعامل میان دانشگاه فرهنگیان و مدیریت استان را مسیر اصلی رفع موانع دانست و بر استمرار همکاری‌ها برای دستیابی به توسعه پایدار زیرساختی در این مرکز تاکید کرد. استاندارد خراسان جنوبی هم در این نشست دانشگاه فرهنگیان را از دستاوردهای ارزشمند نظام جمهوری اسلامی در حوزه تربیت نیروی انسانی آموزش و پرورش برشمرد و تاکید کرد: توجه به این دانشگاه به‌ ویژه در خراسان جنوبی یک ضرورت است.سید محمدرضا هاشمی با اشاره به تغییر رویکرد در تامین نیروی انسانی آموزش و پرورش، بیان کرد: برخلاف گذشته که بخشی از نیازها از طریق جذب نیرو از دانشگاه‌های مختلف تامین می‌شد امروزه دانشگاه فرهنگیان نیروها را از ابتدا با هدف تربیت معلم و با رویکرد تخصصی و حرفه‌ای برای نظام تعلیم و تربیت آماده می‌کند. وی با اشاره به ظرفیت‌های علمی و دانشگاهی استان، بر ضرورت تقویت زیرساخت‌های دانشگاه فرهنگیان در خراسان جنوبی تاکید و خواستار نگاه ویژه به این مجموعه شد. استاندار خراسان جنوبی همچنین با اشاره به پروژه‌های عمرانی دانشگاه در استان، بر ضرورت تسریع در روند تکمیل این طرح‌ها تاکید کرد و افزود: بخشی از اعتبارات مورد نیاز این پروژه‌ها از محل سفر رئیس‌جمهور به استان پیش‌بینی شده است و باید با پیگیری و حمایت لازم، روند اجرای آن‌ها برای بهره‌برداری سریع‌تر، شتاب گیرد.
وی با بیان چالش‌های موجود در زمینه فضاهای آموزشی و خوابگاهی، تصریح کرد: بخشی از فضاهای مورد استفاده دانشگاه قدیمی است و از نظر استحکام، ظرفیت و امکانات با نیازهای روز همخوانی ندارد بنابراین باید برای تامین فضاهای استاندارد آموزشی، رفاهی و خوابگاهی چاره‌اندیشی شود. هاشمی با تاکید بر ضرورت استفاده از ظرفیت خیران و مشارکت مردمی در توسعه زیرساخت‌های دانشگاه فرهنگیان، افزود: می‌توان با جلب حمایت خیران و مجموعه دانشگاه، بخشی از نیازهای زیرساختی این مرکز را برطرف کرد. وی همچنین در زمینه توسعه مراکز دانشگاهی در شهرستان‌ها یادآور شد: در تصمیم‌گیری‌ها باید ضمن بهره‌گیری از ظرفیت‌های موجود، بر ارتقای کیفیت آموزشی و تربیتی دانشجومعلمان تمرکز کرد. استاندار خراسان جنوبی با تاکید بر نقش کلیدی دانشگاه فرهنگیان در تربیت معلمان آینده، اظهار کرد: مدیریت استان آمادگی دارد در چارچوب اختیارات خود برای رفع مشکلات و توسعه زیرساخت‌های این دانشگاه همکاری کند اما انتظار می‌رود در حوزه ملی نیز نگاه ویژه‌ای به این مجموعه در خراسان جنوبی معطوف شود.

امام جمعه بیرجند: فعالان فرهنگی خواسته‌های ویژه انسانی را برای مردم تفسیر کنند
همچنین نماینده ولی‌فقیه در خراسان جنوبی و امام جمعه بیرجند در دیدار معاون فرهنگی و تربیتی دانشگاه فرهنگیان کشور گفت: فعالان فرهنگی باید خواسته‌ها و استعدادهای ویژه انسانی را که در چارچوب زندگی مادی به‌طور کامل معنا نمی‌یابد، برای مردم تفسیر کنند تا جامعه با حقیقت و ارزش وجودی انسان آشنا شود. حجت‌الاسلام والمسلمین سید علیرضا عبادی اظهار کرد: همه فعالیت‌های آموزشی، تعلیم و تعلم، کلاس‌ها، استادان و دانشجویان در جای خود ارزشمند است، اما باید دید حاصل و نتیجه نهایی این فعالیت‌ها چیست و فرهنگ چه رسالتی در برابر جامعه دارد.
وی افزود: عوالم مختلفی پشت سر یکدیگر قرار دارند و بسیاری از مسائلی که در این دنیا وجود دارد، در چارچوب همین عالم به‌طور کامل قابل فهم و تفسیر نیست؛ همان‌گونه که بسیاری از اعضا و امکانات جنین در دوران حضور در رحم، کاربرد و معنای واقعی خود را نشان نمی‌دهد و در عالم بعدی معنا پیدا می‌کند. نماینده ولی‌فقیه در خراسان جنوبی و امام جمعه بیرجند ادامه داد: چشم، دست، پا و گوش برای جنین در رحم به معنای دیدن، راه رفتن و شنیدن دنیای بیرون نیست، اما وقتی وارد عالم دنیا می‌شود، فلسفه وجود این امکانات روشن می‌شود و درباره بسیاری از خواسته‌های ویژه انسان نیز چنین وضعیتی وجود دارد. وی با تاکید بر اینکه بیش از ده‌ها خواسته ویژه انسانی را می‌توان شناسایی کرد، گفت: حس پرستش، کمال‌طلبی و زیبایی‌طلبی معنوی از جمله ظرفیت‌هایی است که اگر فقط با معیارهای مادی بررسی شود، فلسفه و جایگاه واقعی آن روشن نخواهد شد. حجت‌الاسلام و المسلمین عبادی بیان کرد: فعالان فرهنگی باید درباره این خواسته‌ها پژوهش و کاوش کنند و برای مردم توضیح دهند که اگر انسان حس کمال‌طلبی دارد، کمال‌های نسبی و مجازی مقصد نهایی او نیست، بلکه حقیقت کمال باید در جای دیگری جست‌وجو شود. وی افزود: اگر زندگی انسان تنها به تولید، مصرف و تامین نیازهای مادی محدود شود، ارزش حقیقی آن قابل درک نیست، اما هنگامی که زندگی با ارزش‌های الهی و عالم پس از دنیا پیوند می‌خورد، حتی رنج‌ها و دشواری‌های زندگی نیز معنا و ارزش پیدا می‌کند. امام جمعه بیرجند با اشاره به صبر و استقامت حضرت زینب(س) در واقعه کربلا اظهار کرد: سخن حضرت زینب(س) با مضمون «ما رأیت إلا جمیلاً» نشان می‌دهد که انسان می‌تواند در اوج مصیبت نیز به مرحله‌ای از معرفت و کمال برسد که حوادث را با معیارهای مادی ارزیابی نکند. وی ادامه داد: درباره حضرت سیدالشهدا(ع) نیز تعبیر «ثارالله» بیانگر جایگاهی است که با معیارهای مادی نمی‌توان برای آن قیمت تعیین کرد و این ارزش‌ها در چارچوب محاسبات دنیوی قابل اندازه‌گیری نیست. حجت‌الاسلام و المسلمین عبادی با بیان اینکه بسیاری از مسائل انسان در زندگی روزمره با ترس، دلهره و اضطراب همراه می‌شود، بیان کرد: انسانی که به یقین و ارزش‌های فرهنگی و الهی دست یافته باشد، در برابر فشارها و جنگ روانی به آسانی خود را نمی‌بازد. وی به شرایط سخت مسلمانان در صدر اسلام اشاره کرد و افزود: مسلمانان در دوران محاصره اقتصادی با کمبود شدید امکانات مواجه بودند، اما چون به ارزش‌های فرهنگی و ایمانی رسیده بودند، مشکلات مادی نمی‌توانست آنان را از مسیر خود بازدارد و حتی با وجود کمبود شدید غذا، استقامت خود را حفظ کردند. نماینده ولی‌فقیه در خراسان جنوبی تصریح کرد: جامعه امروز نیز نیازمند آن است که مسئولان و فعالان فرهنگی، انسان را از خواب غفلت بیدار کنند و او را متوجه حقیقت وجودی و ارزش‌های انسانی خود سازند. وی با اشاره به موضوع زندگی پس از زندگی و تجربه‌های انسانی در عالم رؤیا گفت: بسیاری از این مسائل با چارچوب صرفا مادی قابل تبیین نیست و لازم است درباره آنها پژوهش و کاوش بیشتری صورت گیرد. حجت‌الاسلام و المسلمین عبادی افزود: انسان در عالم رؤیا گاهی حقایقی را مشاهده می‌کند که با واقعیت ارتباط دارد و این مسائل نمی‌تواند صرفاً با چارچوب‌های مادی توضیح داده شود بنابراین حوزه فرهنگ و پژوهش باید به این موضوعات با نگاه عمیق‌تری بپردازد. وی تاکید کرد: موضوع خواسته‌های ویژه انسان و ارتباط آنها با عالم پس از دنیا ظرفیت پژوهش‌های گسترده دارد و فعالان این عرصه می‌توانند با کاوش در این مباحث، آثار و کتاب‌های متعددی تولید کنند. نماینده ولی‌فقیه در خراسان جنوبی گفت: شما فعالان فرهنگی بزرگترین ثروت جامعه بشری هستید، زیرا می‌توانید انسان را وارد ارزش‌ها کنید و زمینه‌ای فراهم آورید که بسیاری از مسائل زندگی در پرتو ارزش‌های الهی معنا پیدا کند.

راهیابی ۱۲ دانشجوی دانشگاه فرهنگیان
خراسان جنوبی به المپیادهای علمی کشور
رئیس دانشگاه فرهنگیان خراسان جنوبی نیز گفت: دانشگاه فرهنگیان از جمله دانشگاه‌های مورد توجه رهبر معظم انقلاب اسلامی است و نقش مهمی در تأمین و تربیت نیروی انسانی مورد نیاز آموزش و پرورش دارد. ایرج مهدی‌زاده افزود: دانشگاه فرهنگیان خراسان جنوبی در چهار مرکز آموزشی، سه دانشکده و ۹ گروه آموزشی، حدود ۲ هزار و ۷۹۰ دانشجو را در ۹ رشته تحصیلی آموزش می‌دهد و امسال نیز تعداد دانشجویان دانشگاه روند افزایشی داشته است. وی ادامه داد: در حوزه آموزشی، دانشجویان این دانشگاه موفقیت‌های متعددی کسب کرده‌اند که از جمله آن می‌توان به راهیابی ۱۲ دانشجو به المپیادهای علمی کشور اشاره کرد. رئیس دانشگاه فرهنگیان خراسان جنوبی گفت: یکی از دانشجویان دانشگاه فرهنگیان خراسان جنوبی نیز به مسابقات ورزشی بین‌المللی راه یافته و دانشجویان در حوزه‌های فرهنگی، قرآن و عترت، نهج‌البلاغه و سایر برنامه‌های فرهنگی نیز موفق به کسب رتبه‌های برتر در سطح ملی شده‌اند.
وی با اشاره به رویکرد تربیتی دانشگاه فرهنگیان بیان کرد: هدف اصلی این دانشگاه، کمک به تأمین و تربیت معلمان شایسته و در تراز انقلاب اسلامی است و در خراسان جنوبی نیز فعالیت‌های آموزشی، فرهنگی و تربیتی با همین رویکرد دنبال می‌شود. مهدی‌زاده همچنین با اشاره به حضور دانشگاه فرهنگیان در عرصه خدمت‌رسانی در شرایط اخیر کشور اظهار کرد: از نخستین روزهای این شرایط، موکب‌های دانشگاه فرهنگیان فعال بوده و استادان، کارکنان و دانشجویان نیز در عرصه‌های مختلف خدمت‌رسانی حضور داشته‌اند. وی یکی از اقدامات شاخص دانشجویان این دانشگاه را اجرای طرح کلاس در میدان عنوان کرد و افزود: دانشجویان با اجرای این طرح تلاش کردند در کنار سایر فعالیت‌های خود، برای جبران عقب‌ماندگی‌های تحصیلی دانش‌آموزان گام بردارند. رئیس دانشگاه فرهنگیان خراسان جنوبی بیان کرد: دانشجویان دانشگاه فرهنگیان در اردیبهشت ماه با حضور در میدان، گزارش عملکرد این طرح را ارائه کردند و این اقدام نمونه‌ای از مسئولیت‌پذیری اجتماعی و تربیتی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان است.

معاون دانشگاه فرهنگیان: فرهنگ و تعلیم و تربیت
به «فرا راهبرد» کشور تبدیل شود
معاون فرهنگی و تربیتی دانشگاه فرهنگیان کشور نیز در این دیدار گفت: فرهنگ، تعلیم و تربیت باید به عنوان یک «فرا راهبرد» مورد توجه قرار گیرد و سایر راهبردهای کشور در حوزه‌های مختلف با این عرصه منطبق و از آن نشأت گرفته شود. حمیدرضا ابراهیمی با اشاره به جایگاه دانشگاه فرهنگیان در نظام تعلیم و تربیت کشور اظهار کرد: دانشگاه فرهنگیان امروز به یک درخت تناور تبدیل شده که با هدایت‌ها و تاکیدات ویژه امام خمینی(ره) و رهبر معظم انقلاب به این جایگاه رسیده است.وی افزود: در سال‌هایی مراکز تربیت معلم به دلایل مختلف تضعیف و حتی حذف شدند و آثار و آسیب‌های این رویکرد را امروز در قالب برخی آسیب‌های اجتماعی مشاهده می‌کنیم.معاون فرهنگی و تربیتی دانشگاه فرهنگیان کشور ادامه داد: امام خمینی(ره) با جدیت بر اهمیت مراکز تربیت معلم و دانشگاه فرهنگیان تاکید داشتند و در سال ۱۳۹۷ نیز هنگامی که جمعی از دانشجو معلمان و استادان دانشگاه فرهنگیان درخواست دیدار با ایشان را مطرح کردند، معظم‌له فرمودند که خودشان به دانشگاه فرهنگیان خواهند آمد و در همان سال در پردیس نسیبه تهران حضور یافتند که این حضور به یک نقطه عطف برای دانشگاه فرهنگیان تبدیل شد. وی گفت: پس از آن، با تاکیدات رهبر معظم انقلاب، به تدریج توجه حاکمیت به دانشگاه فرهنگیان افزایش یافت و در دو دولت اخیر، به‌ویژه دولت شهید رئیسی و دولت چهاردهم، توجه مناسبی به آموزش و پرورش و دانشگاه فرهنگیان صورت گرفته است. ابراهیمی با قدردانی از همکاری مجلس و دستگاه‌های حاکمیتی با دانشگاه فرهنگیان ییان کرد: مجموعه حاکمیت توجه خوبی به دانشگاه فرهنگیان دارد و وزارت آموزش و پرورش نیز با مدیریت علیرضا کاظمی، که از نیروهای متخصص، انقلابی و متعهد است، تلاش می‌کند دانشگاه فرهنگیان در مسیر منویات رهبر معظم انقلاب حرکت کند. وی با بیان اینکه دانشگاه فرهنگیان را می‌توان دانشگاه امام دانست، اظهار کرد: تلاش ما این است که این دانشگاه در مسیر اهداف ترسیم‌شده برای تربیت معلم تراز جمهوری اسلامی حرکت کند. معاون فرهنگی و تربیتی دانشگاه فرهنگیان کشور یکی از مهمترین سیاست‌های فرهنگی دانشگاه فرهنگیان را تقویت انس دانشجو معلمان با قرآن کریم عنوان کرد و گفت: سیاست ما این است که هیچ معلمی بدون توانایی قرائت قرآن کریم، آشنایی با قرآن و برخورداری از حداقل‌های لازم در این زمینه از دانشگاه فارغ‌التحصیل نشود.

بیش از ۱۰۱ هزار دانشجو معلم
وارد دوره‌های قرآنی شده‌اند
وی افزود: اکنون از مجموع حدود ۱۱۰ هزار دانشجوی دانشگاه فرهنگیان، بیش از ۱۰۱ هزار نفر وارد دوره‌های قرآنی شده‌اند و امیدواریم علاوه بر کمیت، از نظر کیفی نیز این برنامه‌ها به گونه‌ای دنبال شود که دانشجو معلمان در سطوح مختلف با قرآن کریم انس و آشنایی مناسب پیدا کنند.ابراهیمی با اشاره به همکاری دانشگاه فرهنگیان با مجموعه‌های قرآنی گفت: روز گذشته جلسه‌ای با اداره قرآن آستان قدس رضوی برگزار شد تا از ظرفیت این مجموعه، سازمان دارالقرآن و دیگر مراکز قرآنی برای ارتقای فعالیت‌های قرآنی دانشگاه فرهنگیان استفاده شود.وی همچنین به برنامه‌های این دانشگاه در حوزه مبانی اعتقادی و توحیدی اشاره کرد و گفت: دوره «بی‌نهایت» که از سوی آستان قدس رضوی برگزار می‌شود، یکی از برنامه‌های مورد استقبال دانشجو معلمان است و تاکنون بیش از ۴۰ هزار نفر از دانشجویان دانشگاه فرهنگیان در این دوره شرکت کرده‌اند که حدود ۱۹ هزار نفر نیز آن را به پایان رسانده‌اند. معاون فرهنگی و تربیتی دانشگاه فرهنگیان کشور ادامه داد: برنامه‌های فرهنگی و تربیتی دیگری همچون حضور در مراسم اربعین، راهیان نور و اردوهای مختلف نیز با هدف تربیت معلم تراز جمهوری اسلامی دنبال می‌شود. وی با اشاره به فعالیت‌های مدیریت دانشگاه فرهنگیان در خراسان جنوبی گفت: برخی مسائل و مطالبات دانشگاه نیز با استاندار خراسان جنوبی مطرح خواهد شد و مواردی که نیازمند پیگیری در سطح ملی است، برای بررسی و پیگیری به تهران منتقل می‌شود.
ابراهیمی با تاکید بر اهمیت بهره‌گیری از ظرفیت علما و ائمه جمعه در تربیت دانشجو معلمان، از نماینده ولی فقیه در خراسان جنوبی درخواست کرد با برگزاری جلسات درس اخلاق برای دانشجو معلمان، زمینه بهره‌مندی آنان از معارف و تجارب علمای استان را فراهم کند. وی بیان کرد: این درخواست را از ائمه جمعه در سراسر کشور نیز داریم تا در صورت امکان، جلسات درس اخلاق به صورت هفتگی یا دو هفته یک‌بار در دانشگاه‌های فرهنگیان برگزار شود و دانشجو معلمان از وجود و رهنمودهای علمای بزرگ و ائمه جمعه بهره‌مند شوند.

بازدید معاون فرهنگی و تربیتی دانشگاه فرهنگیان کشور از پردیس‌ها و مراکز دانشگاه فرهنگیان خراسان جنوبی
حمیدرضا ابراهیمی، معاون فرهنگی و تربیتی دانشگاه فرهنگیان کشور، با همراهی ایرج مهدیزاده، سرپرست دانشگاه فرهنگیان خراسان جنوبی، در قالب طرح «فرصت مهر» از پردیس‌ها و مراکز دانشگاه فرهنگیان استان بازدید کرد و در جریان آخرین وضعیت امکانات آموزشی، خوابگاهی، رفاهی و پروژه‌های عمرانی این مجموعه قرار گرفت.
به گزارش روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان خراسان جنوبی، در این بازدید میدانی، امکانات و فضاهای آموزشی، خوابگاهی، رفاهی و عمرانی پردیس‌ها و مراکز دانشگاه فرهنگیان خراسان جنوبی مورد بررسی قرار گرفت و مسائل و نیازهای موجود در هر یک از این بخش‌ها ارزیابی شد. همچنین در جریان این بازدید، از پروژه طرح جامع دانشگاه فرهنگیان بازدید به عمل آمد و روند اجرای این طرح و ظرفیت‌های پیش‌بینی‌شده برای توسعه زیرساخت‌های دانشگاه مورد بررسی قرار گرفت. این بازدید در راستای طرح «فرصت مهر» و با هدف بررسی میدانی وضعیت زیرساخت‌ها، شناسایی نیازها و مسائل موجود و پیگیری روند توسعه و بهسازی فضاهای دانشگاه فرهنگیان خراسان جنوبی انجام شد.